Se inicia la sesión recordando las tareas asignadas y se invita a los
Maestros participantes a estar al día con los deberes exigidos por el curso. Se
recuerda que el Plan de Área y los Estándares Curriculares deben agregarse a la
carpeta del Plan de Unidad.
Se realiza el ingreso a la Plataforma de INTEL en el Módulo 2 y se
realizan lecturas que hacen referencia a la importancia de la pregunta en los
procesos investigativos y su pertinencia a los Proyectos en tanto que permiten
ver su enfoque global y la manera como permitirán desarrollar los contenidos
exigidos desde los lineamientos curriculares legales , y en ese mismo sentido
se muestra una presentación de lo que son estas preguntas y cuáles son sus
diferencias haciendo énfasis en tres tipos de preguntas que orientan el
proyecto: Pregunta esencial, Pregunta de Unidad y Pregunta de Contenido. Por
parejas de docentes completan una actividad asignada en el correo que creó el
docente para el grupo; luego se asigna como tarea ingresar a este mismo correo
en el link de DOCS y completar una tabla con nuestras 3 preguntas acorde al
proyecto que estamos planeando.
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